ジュニア期、特に小学生、さらに小学低学年までにおいては、
何事も「楽しく」なければやる気スイッチが入りませんし、続きません。
これは、スポーツに限らず、勉強も音楽も芸術も
強いては生活全てに当てはまります。
もちろん大人もそうですよね。
辛い、痛い、しんどいことは続きません。
継続性の原則でお伝えしたように、継続しないと結果は出ません。
けど、成功する過程では、その辛い、痛い、しんどいは必ず出てきます。
はい、ここに葛藤が生じます。
この葛藤を打破するのが、「楽しい」「うれしい」なのです。
練習はしんどいが友達と一緒なので「楽しい」
辛いが試合で勝つと「楽しい」
痛いけど帰ったらママにマッサージしてもらえるので「うれしい」
とかですね。
あとは小さな成功体験を積み重ねることで、それが経験となり
この辛さ、痛み、しんどさを乗り越えることができるのです。
特に新しいことをするとか、ブランクのあること、嫌なことは不安や恐怖があるので、かなりのパワーが必要です。
これを払拭してくれるのが、何事も楽しむ力「楽力」です。
この「楽力」を鍛えるには、保護者が楽しむ姿を見せることが一番です。
例えば、子どもに「本を読みなさい」と言っても、なかなか読んでくれません。
でも、親がいつも楽しそうに本を読んでいると、自然と子どもも本を読むようになります。
「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、褒めてやらねば、人は動かじ。」
山本五十六の有名な言葉です。
「まずは実際にやってみせて、しっかりと説明して理解させ、それから実践させて、そしてやったこと自体を褒めてあげないと、人を動かすことはできない。」
ということです。
子どもにして欲しいことは、まずは親が率先して楽しんですることが、
子どもの「楽力」を鍛えることになります。
ぜひ、何事も親子で楽しんでください！
Let’s enjoy!
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